[津]三重县立看护大学举办校园开放日

平成27年7月25日(土)に三重県立看護大学のオープンキャンパスが開催されます


针对想要考大学的各位,为了有助于大家更深入了解三重县立看护大学,举办大学的介绍、模拟上课、看护体验等活动。

时间 2015年7月25日(星期六) 10:00~13:30(受理 9:30~)
 三重县立看护大学(三重县津市夢が丘1-1-1)
※从津车站西出口处有免费专线巴士运行。
(详情请参阅下面的主页)

活动节目
〇个别咨询会/试着问问有关入学考试、大学生活、奖学金等各种各样的问题吧。
〇看护体验/体验看护的工作吧,前辈会很认真地教你,所以请放心。
〇模拟上课/体验大学里的上课吧,能学到些什么?
其他还有试穿护士服、体验学生食堂、图书馆・参观看护博物馆、盖纪念印章换取奖品等很多的活动。

报名
希望是事先报名后参加,但是也可当天参加。

【报名方法】
请填写完以下内容后,通过电子邮件或者传真报名。
(1)姓名
(2)学校名、年级(不是学生的话请写明)
(3)利用不利用免费巴士(利用/不利用)
(4)有没有同行者(有(〇位)/没有)
(5)联系方法(电话号码或者电子邮箱)

【联系地址】
三重县立看护大学 企画広報課
传真:059-233-5666  电子邮箱:oc@mcn.ac.jp

【报名截止日】
2015年7月17日(星期五)

 

※有关台风接近等原因日程的突然变更事宜,请确认三重县立看护大学主页上的通知。

 

主页:http://www.mcn.ac.jp/examinee/opencampus

open campus-frente

 

open campus-verso

有关建设多文化共生城市的课题

多文化共生な社会づくりの課題についてのパネルディスカッションが開催されました

伊贺市举办了有关多文化共生的讨论会。各位嘉宾就「将不同转化为力量,建设多文化共生的城市!」的主题进行了讨论。

palestra在这个讨论会上,发表了在伊贺市内得到了良好效果的很多举措,就导入支援外国籍儿童的指导员,在市役所的咨询窗口安排有相对应的翻译等作了介绍。

田村輝之先生告诉我们,他在小田地区担任自治会长的当时,通过举办各种活动等来推进了多文化的共生。

[前 小田地区住民自治协议会会长 田村輝之先生]

Tamura.Teruyuki「从自治会的立场来说,我认为让外国人住民来参加自治会的活动这样的事是非常重要的。虽然有象语言等很多的问题,但是尽可能地将其抹去,通过一起来参加活动等,可以让心与心交流。」

田村先生所讲的这「心与心的交流」,是多文化共生的最关键的地方。

印度尼西亚出身的マスヌン スマエディ先生,他的妻子是日本人。就如何融入当地社会,这样告诉我们。

[印度尼西亚出身 Masnun Sumaedi先生]

Masnun Sumaedi「我在帮比我年龄大的朋友搞农业。通过制作印度尼西亚菜肴来介绍自己国家的文化。和巴西、秘鲁以及日本朋友们一起去野外烧烤、踢室内足球。」

オチャンテ ロサ女士是外国人儿童学生的巡回咨询员,和年轻人打交道有着丰富的经验。オチャンテ女士讲述了提供多语种信息的必要性。

[外国人儿童学生巡回咨询员 Ochante Muray Rosa Mercedes]

Ochante Rosa「就伊贺市来说,有各种各样的民族餐馆。在那些餐馆里有日语和外语的菜单,大家就都可以去。还有象今天的多文化共生的研讨会,有多种语言所以大家可以参加。」

讨论会的司会船見和秀先生,是伊贺日本语之会的技术顾问。因为讨论会的主题是多文化共生,我们就为了建设多文化共生的榜样地区,有些怎样的课题,请教了船見先生。

[讨论会的司会 船見和秀先生]

「积极地寻找这样的机会来听讲的各位,我认为是很有这方面的意识的。对于这以外的人们,怎样发送信息,让他们来参加这样的事就是一个课题。我认为正是因为大家的参与,才构筑了多文化共生的城市。」

为了推进多文化共生的地区建设,对孩子们的多文化共生方面的教育很重要。受到了良好教育的年轻人们,将来才能够建设一个真正的多文化共生的社会吧。

Funami Kazuhide[讨论会的司会 船見和秀先生]

「从现在开始建设日本以及伊贺市的孩子们,特别是和外国有关联的孩子们,要制造能让他们活跃在这个社会的机会,或者让他们看到那样的机会,要向他们显示具体的做法,我想今后也要继续搞下去。」

在伊贺市,以想参与和多文化共生有关的活动的为对象,举办「多文化共生支持者养成讲座2015」,7月9日为止接受报名。伊贺市役所市民生活课课长 月井敦子女士就此讲座这样说。

[伊贺市役所市民生活 长 月井敦子女士]

Tsukii Atsuko「由外国人和日本人结对成双,制作介绍外国人祖国文化的『箱子』这样的东西。通过共同制作这一过程,再度回望自己的国家。不太会说日语的外国人也和日本人一边交流一边一起制作。他们在今后将作为支持者,去学校和地区进行实践,发挥他们作为支持者的作用。」

实现多文化共生的社会不是件简单的事,但是通过大家互相协助,为了一个目的一起行动,跨越不同和隔阂,一定能构筑一个更好的社会吧。