El gobierno de Mie realizó un seminario dirigido al futuro de los niños, se llevó a cabo en la ciudad de Yokkaichi, en el centro comunitario de Yogo

Al inicio, la Sra. Sakamoto, directora de la NPO Aidensha, presentó el DVD de carreras, mostrando ejemplos de algunos jóvenes que consiguieron realizar el sueño de cursar una facultad y también entrar en el mercado de trabajo.

El DVD Guía de Carreras también tiene entrevistas con directores de algunos colegios de Mie. Los directores hablan sobre la importancia de los estudiantes extranjeros que frecuentan los colegios y universidades de Japón y construyen una carrera para el futuro.

Debido a que los costos de un curso de facultad son elevados, muchos desisten del sueño de frecuentar una universidad. Para que no ocurra algo así, un consejo importante es para los padres que hagan un ahorro para costear los estudios de los hijos. Otra opción es el del préstamo estudiantil (en japonés Shougakukin). El Shougakukin consiste en un préstamo financiero para cubrir los gastos escolares, y deberá ser efectuado el pago, después de concluir la facultad.

Para ofrecer su testimonio en las posiciones, de padre, madre e hijo y relatar sobre las dificultades y sobre los métodos de superar las diversas dificultades para la realización de un sueño, fueron invitadas 3 personas que hablaron sobre las experiencias vividas.

La Sra. Janete Hoyashi habló sobre la experiencia de criar a dos hijos y sobre la importancia de que los padres incentiven a los hijos para que no desistan de continuar estudiando y sobre la responsabilidad de los padres. Ella también dijo que para ayudar mejor a los hijos, los padres también tienen que esforzarse para aprender japonés para poder acompañar las reuniones y participar de las explicaciones que las escuelas ofrecen en relación a los estudios.

El Sr. Eduardo Kakiuchi, habló sobre la importancia de tener metas para el futuro y si ocurren dificultades en el camino, no desviar la atención sobre la meta marcada. El fijó una meta, de que “sus hijos irían a tener una carrera en Japón”,  superó muchas dificultades. Pues las dificultades como los costos por ejemplo, son posibles de superar siguiendo y aprendiendo junto con los hijos sobre las diversas opciones que ofrecen las escuelas.

Cassia Hara, también habló sobre una alternativa que los estudiantes pueden seguir. Se trata del Sennmon Gakkou, que quiere decir escuela de Formación. Es diferente de una Universidad, pues el estudiante puede seguir una carrera técnica después de un tiempo menor de estudios.

Una sección de preguntas y respuestas direccionadas a los invitados fue realizada al final del seminario. Fueron muchas dudas respondidas basadas en las experiencias de los invitados, pero el punto en común en el que todos estuvieron de acuerdo fue que los padres deben incentivar a los hijos y seguir los estudios de ellos. Con el soporte de la familia, los niños no sentirán que están solos, luchando en familia, el niño sentirá que todos caminarán junto a ella para la realización de su sueño.