Exame Imunológico Gratuito para Rubéola!

風疹抗体検査が無料で実施します

2015/10/16 sexta-feira Informações, Saúde e Bem-Estar

A Província de Mie irá realizar exames imunológicos gratuitos para rubéola, de modo a prevenir a ocorrência da síndrome da rubéola congênita. Estão entre o público-alvo as mulheres que desejam se engravidar, e entre outros.

fuushinkoutaikensa

Público-alvo

Aqueles que possuem o Jumin Toroku (Registro de Residência) na Província de Mie e se aplicam conforme os itens abaixo

(1) Mulheres que desejam se engravidar

(2) Cônjuge que mora junto com uma mulher que deseja se engravidar

(3) Cônjuge com baixa imunologia contra rubéola e que convive com uma gestante

*No entanto, há exceções. Vide o folheto para mais detalhes

Período da solicitação

1 de maio de 2015 a 29 de fevereiro de 2016

Custo para receber o exame

Gratuito

Procedimento

・Faça a solicitação em um dos Hokenjos (Postos de Saúde) da Província e traga o formulário de solicitação, assim como um documento de identidade como a carteira de motorista ou o Zairyu Card (vide o formulário de solicitação)

・Para mais detalhes vide o folheto

(Peça auxílio de alguém que saiba a língua japonesa)

Atenção

・Caso obtenha um resultado de baixa imunologia no exame, considere receber a vacinação contra a rubéola.

・Há municipalidades que realizam assistência de custo para a vacinação contra a rubéola.

・O laudo fornecido pela instituição médica terceirizada é necessário para receber a assistência de custo acima, portanto, guarde-o com cuidado.

Departamento de Assuntos Farmacêuticos e Prevenção de Doenças da Província de Mie

http://www.pref.mie.lg.jp/YAKUMUS/HP/fusin/fusin.htm

portugues

 

チラシ(裏)

Guia para a Construção de Uma Sociedade Multicultural na Província de Mie – Esboço (Sinopse) 2016~2020 (Ano Fiscal)

2015/10/16 sexta-feira Informações, Saúde e Bem-Estar

「三重県多文化共生社会づくり指針(仮称)」の中間案に対するご意見を募集します②

[Filosofia Básica]

Capítulo 1 – Conceito Básico do Guia

1 – Situação atual dos residentes de nacionalidade estrangeira

(1) Uma sociedade multicultural devido ao avanço da

globalização, a baixa taxa de natalidade e a alta longevidade

(2) Residentes de nacionalidade estrangeira da Província de Mie

 

2 – Imagem de uma comunidade “multicultural” a ser aspirada

“Residentes com experiências culturais diferentes constroem juntos uma comunidade.”

“Utilização do dinamismo proveniente da convivência de pessoas com experiências culturais diferentes para a solução de desafios da comunidade.”

 

3 – Desenvolvimento de um novo guia e período de planejamento

(1) Desenvolvimento da internacionalização da Província de Mie e de um novo guia

(2) Resultados e desafios do “Guia de Desenvolvimento da Internacionalização da Província de Mie (Primeira Revisão)”

(3) Período de planejamento do novo guia

 

Capítulo 2 – Aspirar Contruir Juntos Uma Comunidade

1 – Perspectiva de utilizar as vantagens da “convivência multicultural”

① Mudança do pensamento “superar as diferenças” para “valorizando as diferenças”

② Participação na sociedade como “cidadão ativo”

③ Construir um relacionamento mutuamente benéfico

 

2 – Direcionamento para a construção conjunta de uma comunidade

(1) Aproveitamento da “convivência multicultural” para a solução de desafios

(2) Fornecer informações e oportunidades de aprendizado

(3) Assistência para a qualidade de vida

(4) Cooperação com diversas organizações indispensáveis para a execução

 

3 – Avaliação e análise para o desenvolvimento

(1) Gerenciamento do progresso através de metas quantitativas

(2) Avaliação e análise anual pela Reunião Consultiva de Promoção da Convivência Multicultural da Província de Mie

 

[Plano de Ação]

Capítulo 3 – Execução de Políticas Voltadas para Construção de uma Sociedade Multicultural

1 – Aproveitamento da “convivência multicultural” para a solução de desafios

(1) Construção de um sistema na qual as opiniões dos residentes de nacionalidade estrangeira são refletidas na construção da comunidade

(2) Cultivar recursos humanos necessários para a construção de uma sociedade multicultural

 

2 – Fornecer informações e oportunidades de aprendizado

2.1 Fornecer uma variedade de informações para os residentes de nacionalidade estrangeira

(1) Fornecer informações em diversas línguas

(2) Transmitir informações dos residentes de nacionalidade estrangeira que atuam na comunidade

2.2 Fornecer oportunidades para aprender as diferenças culturais e a diversidade

(1) Suporte ao aprendizado da língua japonesa que inclui a compreensão cultural

(2) Conscientização pública sobre a convivência multicultural

(3) Difusão do treinamento e a consciência pública do Yasashii Nihongo

(4) Promoção de oportunidades de compreensão internacional através de um intercâmbio internacional

2.3 Transmitir em diversas línguas os atrativos da região

(1) Transmitir informações que explicam a cultura

(2) Descobrir novos atrativos da região

 

3 – Assistência para a qualidade de vida

(1) Suporte para para acessar serviços públicos e privados aos residentes de nacionalidade estrangeira

(2) Estimular a educação das crianças de nacionalidade estrangeira

 

4 – Cooperação com diversas organizações indispensáveis para a execução

Cooperação nacional, das cidades da Província, das outras Províncias, das faculdades, das empresas, entre outras organizações.

Expansão e fortalecimento de cooperações entre diversas áreas.

 

Forma de envio do comentário:

Preencha conforme o formulário (clique para abrir)

POR